OPVATTINGEN OVER ONDERWIJS
leerstof- en leerlinggerichtheid in Nederland
Maak tweedehands je eerste keus
- Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
- Alle boeken met zorg gecontroleerd
- Op werkdagen voor 15:00u besteld, dezelfde dag verzonden
50% korting
Niet op voorraad... Seintje?
Vul je e-mail adres in en wij sturen je een e-mail als het boek weer op voorraad is.
ISBN
9789053509449
Bindwijze
Overigen
, Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Uitgeverij
Garant Uitgevers p/a Maklu B.V.
Jaar van uitgifte
1999
Aantal pagina's
203
Waar gaat het over?
Denkbeelden over onderwijs verschillen. De een vindt het belangrijk dat op school vooral veel geleerd wordt, de ander vindt dat de school voornamelijk een leefgemeenschap moet zijn. In dit boek staan de opvattingen van mensen over onderwijs centraal. In het eerste deel wordt een vragenlijst gepresenteerd voor het inventariseren van opvattingen van mensen over onderwijs. In het tweede deel gaat het om verschillen in onderwijsvisies die in de Nederlandse samenleving bestaan: in hoeverre is men leerstofen leerlinggericht en wat zijn de kenmerken van de mensen die deze opvattingen hebben? In het laatste deel van dit boek worden de gevolgen van maatschappelijke veranderingen voor opvattingen over onderwijs geschetst. Welke trends zijn de komende jaren te verwachten in onderwijsvisies? Op basis van een onderzoek bij 1001 volwassen Nederlanders geeft deze publicatie een antwoord op deze vragen. Ze levert een bijdrage aan discussies over onderwijsvernieuwing, Loals de Basisvorming en het Studiehuis, en aan discussies over ongelijke kansen in het onderwijs.
Lees verder
Helaas zijn er geen recensies op dit boek