Was ik een kind
Het kind en hoe het ons opvoedt, in het licht van het moderne rozenkruis
Maak tweedehands je eerste keus
- Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
- Alle boeken met zorg gecontroleerd
- Op werkdagen voor 15:00u besteld, dezelfde dag verzonden
25% korting
Niet op voorraad... Seintje?
Vul je e-mail adres in en wij sturen je een e-mail als het boek weer op voorraad is.
ISBN
9789077944059
Bindwijze
Hardcover
Taal
Nederlands
Auteur
Uitgeverij
Rozekruis Pers, Uitgeverij De
Jaar van uitgifte
2011
Aantal pagina's
100
Waar gaat het over?
Pb. met flappen | 100 p. met full color illustraties
'Was ik een kind' is ontstaan uit een achtergrond van jarenlange betrokkenheid bij kinderen en oudere jeugd. Aan de hand van een aantal denkbeelden en verhalen van opvoeders en denkers over de innerlijke ontwikkeling van het kind, laat de auteur zien dat opvoeding en onderwijs zelden een werk is van regels, klassen en diploma's.
Waar het om gaat, is een subtiele balans te vinden tussen 'zo weinig mogelijk doen' en zoveel mogelijk 'vertrouwde kaders en liefdevolle omhulling' te bieden, waarin een kind alles om zich heen zelf kan onderzoeken. Een goede opvoe¬der geeft vanuit zijn eigen innerlijke rijkdom vertrouwen. Hij weet, dat een kind dan zichzelf opvoedt - en ons. Want ieder kind heeft oorspronkelijk een feilloos
medegevoel, een zuiver kompas voor rechtvaardigheid, voor zin en onzin en voor natuurlijke schoonheid - en met een gevoel voor humor en zelfrelativering ziet
de opvoeder erop toe dat deze onbeschadigd door hun jeugd heen bewaard blijven.
Peter Huijs is kunsthistoricus en geboren in Tegelen (1951). Eerder schreef hij over Tauler, de veertiende-eeuwse Duitse mysticus; over de wordingsgang van de Gno¬sis in Europa en over het Rozenkruis in de zeventiende eeuw. Zijn boek Geroepen door het Wereldhart, een geschiedenis van het Lectorium Rosicrucianum, werd
met veel bijval ontvangen. Tevens is hij redacteur van het tijdschrift Pentagram.
'Was ik een kind' is ontstaan uit een achtergrond van jarenlange betrokkenheid bij kinderen en oudere jeugd. Aan de hand van een aantal denkbeelden en verhalen van opvoeders en denkers over de innerlijke ontwikkeling van het kind, laat de auteur zien dat opvoeding en onderwijs zelden een werk is van regels, klassen en diploma's.
Waar het om gaat, is een subtiele balans te vinden tussen 'zo weinig mogelijk doen' en zoveel mogelijk 'vertrouwde kaders en liefdevolle omhulling' te bieden, waarin een kind alles om zich heen zelf kan onderzoeken. Een goede opvoe¬der geeft vanuit zijn eigen innerlijke rijkdom vertrouwen. Hij weet, dat een kind dan zichzelf opvoedt - en ons. Want ieder kind heeft oorspronkelijk een feilloos
medegevoel, een zuiver kompas voor rechtvaardigheid, voor zin en onzin en voor natuurlijke schoonheid - en met een gevoel voor humor en zelfrelativering ziet
de opvoeder erop toe dat deze onbeschadigd door hun jeugd heen bewaard blijven.
Peter Huijs is kunsthistoricus en geboren in Tegelen (1951). Eerder schreef hij over Tauler, de veertiende-eeuwse Duitse mysticus; over de wordingsgang van de Gno¬sis in Europa en over het Rozenkruis in de zeventiende eeuw. Zijn boek Geroepen door het Wereldhart, een geschiedenis van het Lectorium Rosicrucianum, werd
met veel bijval ontvangen. Tevens is hij redacteur van het tijdschrift Pentagram.
Lees verder
Helaas zijn er geen recensies op dit boek